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Recordatorio: XVIII Conferencia Internacional ICPIC 2017 (Madrid) 2

El Centro de Filosofía para Niños (España), junto al International Council of Philosophical Inquiry with Children (ICPIC), organizan, del día 28 de junio y hasta el 1 de julio, la XVIII Conferencia Internacional ICPIC, bajo el lema “Parecidos de familia: Filosofía para Niños crece“. Los organizadores de esta convocatoria han coordinado un equipo de compañeros y compañeras que trabajan incansablemente para que sea un gran evento, […]

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Curso de Filosofía para Niños online (marzo, 2017) 4

El próximo mes de marzo, comenzará una nueva edición de nuestro “Curso de Filosofía para Niños online”, basado en la observación de comunidades de investigación y traducido y adaptado del curso “L’Observation en Philosophie pour Enfants” de la Universidad de Laval (Canadá). Encontraréis toda la información en el evento de la convocatoria o en la sección de nuestro Plan de Formación 2017. El plazo de inscripción finaliza […]


PRIMERA FORMACIÓN DE FORMADORES PARA LA ESCUELA DE PENSAMIENTO LIBRE 8

El curso se celebró durante los días 27 y 28 de enero de 2017, en la Asociación Pauta en San Blas (Madrid). Fue dirigido espléndidamente por una parte del equipo de la Escuela de Pensamiento Libre de Valencia. Nos encontramos con gente de Filosofía para Niños y Plena Inclusión de distintas comunidades autónomas, además de los representantes del equipo pedagógicos a nivel estatal. Allí vivimos […]

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GRADUACIÓN DE LA ESCUELA DE PENSAMIENTO LIBRE

Noticias 02.12.16 Una veintena de personas se han graduado en la segunda edición de la Escuela de Pensamiento Libre de Plena inclusión Comunidad Valenciana. Una escuela donde tanto el profesorado como el alumnado son personas con y sin discapacidad intelectual que aprenden a “pensar, sentir y actuar”. La escuela de pensamiento libre nace como un espacio inclusivo y participativo en el que están integrados profesionales, […]


EL TALLER DE AFORISMOS DE PABLO MARTÍNEZ SARRIÓN 1

TALLER DE AFORISMOS El 8 de octubre de 2016, Pablo Martínez Sarrión vino a Murcia para ofrecer un “Taller de Aforismos” a la Asociación Centro de Filosofía para Niños y Niñas de Murcia. El taller duró aproximadamente 3 horas y media, dividiéndose en dos tiempos: el primero, más largo, para la presentación del taller en sus cinco movimientos, tal como Pablo lo ha trabajado con […]

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Día Mundial de la Filosofía 2016: 17-19 de Noviembre (Madrid)

Un nuevo año, el colectivo +Filosofía, formado por un grupo de entidades y profesionales relacionados con la Filosofía, y del cual nuestro Centro de Filosofía para Niños (España) es miembro colaborador, nos presenta un evento organizado en Madrid para conmemorar el Día Mundial de la Filosofía que, como sabéis, fue establecido por la UNESCO el tercer jueves de cada mes de noviembre, siendo este año […]


Estudio de Casos: lo transhumano como problema moral

El próximo martes, a las 16:00, en la Facultad de formación del Profesorado, se celebra la segunda sesión del seminario permanente: Resolución de casos. La sesión de ese día se centra en los problemas morales planteados por lo Transhumano. Lugar: Seminario II-309-1. Facultad de Formación del profesorado. Campus de Cantoblanco. UAM Descargar en PDF

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Curso “Introducción al Diálogo Filosófico” 9

Si quieres conocer y vivenciar lo que es un diálogo filosófico e introducirte en diferentes maneras de abordarlo (considerando el desarrollo del contenido, centrándote en las habilidades, atendiendo a la argumentación o tomando conciencia de tus propios procesos y limitadores a la hora de pensar), no te pierdas este curso. Apto para cualquier profesional y sin necesidad de tener conocimientos previos. ¡¡¡Acerca la práctica filosófica […]


Escuela de Pensamiento Libre: una utopía posible 2

El pasado mes de mayo de 2016, Luis Alberto Prieto Barbero, presidente de la asociación Centro de Filosofía para Niños (España) firma un convenio de colaboración con Santiago López Noguera, presidente de Plena Inclusión España, en el que se comprometen a contribuir: con la formación permanente mediante cursos, conferencias, seminarios, convivencias; etc.; a fomentar la organización y realización de experiencias pedagógicas; facilitar la investigación y […]

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