Archivo Categorías : Seminario-Café filosófico


LOS LÍMITES (Seminario 4 noviembre 2011) 2

· Límites que genera una enfermedad: esto sugirió distinguir entre límite y limitación. Se propuso que  límites los puede haber buenos o malos, pero que las limitaciones siempre se entienden en un sentido negativo. · Los límites como fronteras: los límites son aquello que separa una cosa respecto de otra. Un ejemplo pueden ser las normas, que separan lo que se debe de lo que no. · Hay […]


Por qué y cómo el ser humano sigue levantándose tras una tragedia como la ocurrida en Japón

RESUMEN DE LA SESIÓN DEL 2 DE ABRIL 2011 DEL GRUPO DE PROFUNDIZACIÓN DE FPN Estuvimos un buen rato proponiendo posibles preguntas para discutir. Así se planteó para qué sirve tanto esfuerzo del ser humano para construirse y para trabajar ante los desastres que nos llegan y ante la contingencia que nos caracteriza. Otra cuestión que se sugirió, pero para debatirla en otro momento, es […]


¿Se puede medir todo?

Al inicio de la sesión se definió medir, como todo aquello que puede cuantificarse de una manera fiable y válida. A continuación se señalo porque es importante la medida, para  casi todos los ámbitos de conocimiento: psicología, medicina, economía… Durante todo el debate se mantuvieron dos posturas contradictorias sobre el tema, por un lado quienes consideraban que puede medirse absolutamente todo, y por otro lado […]


¿SIGUEN EXISTIENDO LOS TABÚES? 2

No es fácil hacer un resumen de la discusión que tuvimos el viernes día 2, pues fue intensa y duró algo más de dos horas. Sin duda faltarán aportaciones de personas diversas y quizá tenga la tendencia a resaltar lo que yo dije, y dije mucho, pero buscaré la objetividad. Pilar hizo una buena presentación del tema, recordando lo que ya se había dicho en […]


El príncipe de los enredos 2

Un cuervo es el protagonista de esta fábula. El animal se acerca a una vieja encina y pregunta: ¿Quién manda aquí? El tronco, extrañado, responde que ahí está todo lleno de vida y nadie manda. El cuervo responde entonces que “en la vida se manda o se obedece”, y se marcha. Sucesivamente, día tras día, vuelve junto a la encina y va malmetiendo a unas […]


Entorno al problema del Mal

El diálogo comienza con el relato por parte del moderador (Félix) de un hecho real acontecido en la guerra de Bosnia. Este describe cómo un grupo de soldados violan repetidamente a una mujer, la cual les pide un receso para poder dar de mamar a su hijo que está llorando de hambre. Uno de los soldados acepta, pero para que la mujer no se vaya […]


REUNIÓN 1: ¿QUÉ ES HABLAR SINCERAMENTE? 2

Partimos de las preguntas, ¿qué es ser sincero o hablar sinceramente? ¿Qué condiciones han de darse para que hablemos con sinceridad? En principio hablar sinceramente es decir la verdad, sin embargo, ¿no es acaso posible narrar fielmente los hechos y a la vez no hablar del todo sinceramente? JUAN CARLOS: Pregunta qué tiene que ver la sinceridad con los hechos. Él vincula más la sinceridad […]


REUNIÓN 9: LA MANIPULACIÓN 7

Se ha planteado el tema de la manipulación y sobre la mesa junto a dos bizcochos y Elena como facilitadora tres preguntas: ¿es posible no “manipular” a nuestros alumnos o a nuestros hijos en el ejercicio de nuestra profesión de profesores o padres? ¿Es conveniente o desaconsejable? ¿Qué entendemos por manipulación? Pilar Pedraza toma la palabra y distingue entre dos tipos de manipulación la que […]


REUNIÓN 8: A VUELTAS CON LA IDENTIDAD 1

Ana tiene un interés especial en tratar este tema porque para ella supone un auténtico conflicto personal llegar a saber cuál es su propia identidad: cómo ella se ve a sí misma, cómo los demás la vemos o cómo es en realidad. Tal vez una mezcla de todo ello. No tengo claro quién ha ido exponiendo las ideas que voy a apuntar. Empecé tarde a […]


REUNIÓN 6: ¿QUIÉN SOY YO?

Partiendo de la lectura de un texto de Unamuno y otro de Jügen Moltman se realizaron varias preguntas que acordamos responder a lo largo de la sesión: ¿Quién soy yo? ¿Podemos saber quiénes somos? ¿Existe un Tomás real? ¿Nos descubrimos o nos hacemos? ¿Cómo nos condicionan las expectativas? Sin embargo, a pesar de las pretensiones iniciales, la sesión se dedicó a dar una respuesta a […]