Archivos etiqueta: Pregunta filosófica


Recuerdos de “La Noche Europea de los Investigadores” en Granada 3

El pasado jueves 29 de septiembre, comenzó una experiencia para mí inolvidable de Filosofía para Niños en mi querida Granada. Con motivo de un Proyecto de Innovación Docente adscrito al Departamento de Filosofía I de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Granada, fui invitado para organizar un curso de introducción en el programa de Filosofía para Niños dirigido al alumnado de dicha facultad, […]

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Búho

Taller de Pensamiento Filosófico en Bibliotecas (Madrid). Curso 2015-2016.

Finalizado por este curso el Taller de Pensamiento Filosófico en la Biblioteca Lope de Vega de Tres Cantos, os comparto las entradas del blog donde encontraréis enlace a los resúmenes de las apasionantes sesiones que hemos llevado a cabo y que transcribo allí mes a mes. Además, incluyo bibliografía para profundizar en los diversos temas, que también está a vuestra disposición. Un año más, ha sido un […]


Taller de Pensamiento Filosófico en Bibliotecas 2

Nuevo curso 2015-16 como facilitadora en el Taller de Pensamiento Filosófico de la Biblioteca “Lope de Vega” de Tres Cantos. Un nutrido grupo de 25 personas adultas nos reunimos una vez al mes para disfrutar del placer de aprender filosofía… filosofando… El grupo se conforma mediante sorteo, dadas las muy numerosas solicitudes para inscribirse a este taller, así que comenzamos este año con algunas caras conocidas del año pasado y muchas caras nuevas, personas que acuden […]

Búho

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Taller de Pensamiento Filosófico en Bibliotecas

Acabó, por este curso, mi experiencia como facilitadora en el Taller de Pensamiento Filosófico que se lleva a cabo en la Biblioteca “Lope de Vega” de Tres Cantos. Allí nos hemos reunido un grupo de personas adultas a las que nos une la pasión por aprender filosofía… filosofando… Os comparto las transcripciones de las sesiones que mes a mes he ido colgando en el blog de dicha biblioteca. Recojo en ellas las […]


Día Mundial de la Filosofía (Madrid, noviembre 2015) 2

El próximo jueves 19 de noviembre de 2015 será el Día Mundial de la Filosofía. Este año, un grupo de personas relacionadas con la práctica filosófica han decidido organizar algo muy especial, haciendo que la ciudad de Madrid se llene de todo tipo de aplicaciones de la Filosofía, con el objetivo de visibilizar las diferentes formas que existen de practicarla. Cafés y vinos filosóficos, filosofía […]

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Taller de Pensamiento Filosófico en Bibliotecas 3

Quiero compartiros los enlaces a las reflexiones en comunidad de indagación filosófica que voy publicando en el blog de la Biblioteca Lope de Vega de Tres Cantos, donde una vez al mes tengo el placer de facilitar el Taller de Pensamiento Filosófico con un nutrido grupo de personas adultas que se atreven a pensar filosofando… Cuatro son las sesiones que hemos realizado hasta el momento, en breve tendremos nuestra quinta sesión. Os invito a asomaros a […]


Taller “Filosofía de cuento”, de Ellen Duthie 2

Quería haceros llegar una convocatoria que he conocido por las redes sociales y que tendrá lugar en Madrid, en la librería La Central de Callao, los próximos cuatro sábados (del 14 de febrero al 7 de marzo): el taller Filosofía de cuento, impartido por Ellen Duthie, autora de blogs como Filosofía de cuento, Filosofía a la de tres o Lo leemos así, y coautora también […]

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La pregunta filosófica en la enseñanza o 27 tesis sobre la necesaria ignorancia (estupidez) del enseñante

Heinz Eidam Traducción: Félix García Moriyón Zetischrift für Didaktik der Philosophie, heft 3/93. Págs. 203-204 No existe la pregunta (fragestellung) filosófica, sino que toda pregunta (fragestellung) es filosófica. Las preguntas que no plantean los alumnos mismos, no son preguntas para ellos. Las respuestas que el enseñante da a preguntas que los estudiantes no hacen, no son respuestas. Sólo se pueden buscar respuestas cuando se han […]


La práctica de la filosofía para niños.

Vicente Traver Enseñar es, en cierto sentido,  un arte,  no es una mera técnica. Esta afirmación, que vale para toda la enseñanza y probablemente para todo proceso educativo, es más válida aún, si cabe, para el Programa de Filosofía Para Niños (en adelante FpN). La enseñanza es un proceso creativo que no puede ser encerrado en un compendio de recetas fijas o algoritmos inmutables. Sin […]