Archivo por meses: mayo 2015

Curso de Introducción a la Filosofía para Niños en la 40 Escuela de Verano de Acción Educativa 2

 40 Escuela de Verano Acción Educativa Curso: «Aprendiendo a pensar juntos. Introducción al Programa de Filosofía para Niños y Niñas» (20h) Dirigido a docentes y a toda aquella persona interesada en la innovación educativa. Ponentes: Azucena Crespo y Adolfo Agúndez Objetivos – Dar a conocer a los profesionales de la educación el Programa de Filosofía para Niños y Niñas. – Mostrar la aplicación del Programa en los diversos contextos educativos: […]

Este viernes Café Filosófico sobre «La confianza» 2

Nuevo encuentro para la reflexión compartida. Queremos endulzarnos nuevamente la tarde con tu compañía, compartir miradas, experiencias, inquietudes… Nueva cita este mes para encontrarnos en nuestro Seminario-Café Filosófico y disfrutar de la experiencia del diálogo filosófico en buena compañía. La fecha es el viernes 19 de junio, en horario de 18h a 20h. El tema en esta ocasión será «La confianza» y una anécdota sobre un ilustre filósofo de la antigüedad vendrá inicialmente a «provocar» nuestras reflexiones. Confianza en uno mismo. Confianza […]

Ya puedes matricularte en el Curso «Educación en valores sociales y cívicos» 2

Nueva convocatoria del Curso de Educación en Valores del Centro de Filosofía para Niños.   Con este curso nos proponemos familiarizar a los profesionales de la educación con la propuesta de Filosofía para Niños desde aquellos contenidos, recursos y herramientas didácticas del Programa que permiten ahondar con nuestro alumnado en la reflexión sobre nuestra dimensión ética.   Puedes acceder a más información sobre este curso en la sección Formación de nuestra página y desde este […]

Resumen Café Filosófico Abril 3

Asisten: Luis Prieto, Juan Carlos Lago, Mercedes García, Ana Sanz, Lola Rincón y Azucena Crespo. Facilita y hace el reumen: Azucena Crespo Díaz Nos reunimos al calor de la buena compañía y unas tonificantes infusiones. El tema que abordamos hoy es la envidia… y la admiración… Llevamos textos preparados y ofrecemos la posibilidad de comenzar el diálogo a partir de su lectura. Ana comenta que ello podría ayudar a abordar […]