Archivos anuales: 2019

¡¡¡Últimos días!!!Introducción al Diálogo Filosófico

Favorecer el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso en entornos dialógicos es mi objetivo profesional y vital. Este curso es un paso adelante para lograrlo. 9 ediciones ya por las que han pasado personas muy diversas tanto en sus orígenes como en sus profesiones: diseñador@s, docentes, psicólog@s, trabajador@s sociales, educador@s sociales, empresari@s,…. Pararse a pensar con profundidad, criterio, siendo consciente de cómo y por qué pensamos lo que pensamos y hacerlo […]

La digitalización en el mundo del trabajo

El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, celebra la tercera sesión del seminario Permanente del curso 2019-2020, con el título general de El impacto de la tecnología en la condición humana. El tema de esta sesión es: La digitalización en el mundo del trabajo.  La sesión la coordina Bruno Estrada. Economista, adjunto al SG de CCOO. La sesión tendrá lugar el miércoles día 11/12/2019 […]

Pequeños filósofos, grandes personas» E.I. La Jara – Madrid. 1

Este sábado en el encuentro de Otoño de la Junta de Portavoces 0-6, presentan la experiencia que estamos realizando en la Escuela Infantil La Jara: Pequeños Filósofos, Grandes personas. Os adjunto el cartel y el video que lo cuenta, por si queréis moverlo en las redes de Filosofía para Niños o poner en la web, o lo que veais para difundir el programa.               […]

Curso 0: Filosofía, Infancia y Educación. Filosofía para Niños en entornos educativos

Durante el próximo mes de noviembre y hasta el 31 de diciembre se realizará en la plataforma Eliademy el primer curso online que abordará las metodologías principales que entrocan a la Filosofía y la infancia. El curso será facilitado por el doctorando y docente de Filosofía en Secundaria Jorge Sánchez-Manjavacas Mellado Un curso desde donde se hará un abordaje por las principales ramas educativas/didácticas en las que trabajar habilidades de […]

El impacto de las nuevas tecnologías en la educación.

El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, celebra la segunda sesión del seminario Permanente del curso 2019-2020, con el título general de El impacto de la tecnología en la condición humana. El tema de esta sesión es: El impacto de la tecnología en la enseñanza.  La sesión la coordina Esther García Tejedor, Dra. En Filosofía y profesora en el Kensington School. La sesión tendrá […]

Curso “De la naturaleza al aula” ¡Matrícula abierta! (noviembre, 2019)

El plazo de inscripción en este curso se mantendrá abierto hasta el día 30 de octubre de 2019, o hasta agotar las plazas. Para más información (fechas, precios, contenidos, metodología, certificación y contacto) consulta el evento de la convocatoria (haz click aquí).                                                      

El mito de la ciencia y la tecnología 2

El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, celebra la primera sesión del seminario Permanente del curso 2019-2020, con el título general de El impacto de la tecnología en la condición humana. El tema de esta sesión es: El mito de la ciencia y la tecnología.  La sesión la coordina Luis González Reyes de Ecologistas en Acción. La sesión tendrá lugar el miércoles día 09/10/2019 […]

El impacto de la tecnología en la condición humana 4

Seminario Permanente del Grupo de Investigación Niaiá Se está acelerando la innovación tecnológica, lo que permite a algunos hablar de que estamos en una cuarta revolución industrial, a otros de que avanzamos hacia lo transhumano y hay quienes pronostican para un futuro bien cercano un salto cualitativo que denominan la gran singularidad. Algunas de los vaticinios no dejan de ser especulaciones visionarias, y estamos lejos de que lleguen a realizarse, […]

Curso: Pequeños filósofos, grandes personas. ¿Cómo facilitar diálogos en el aula?

¿QUIERES APRENDER A HACER LO QUE DICE ESTE VIDEO? Para ser grandes personas hace falta desarrollar tanto la dimensión cognitiva como la afectiva de las personas, y además necesitamos estar informados. Aprender a pensar y aprender a hacerlo con otras personas desarrolla tanto las destrezas de pensamientos como la empatía y afecto.   Este curso viene a proporcionar herramientas cognitivas, afectivas y sociales con las que acompañar a nuestros alumnos y alumnas en […]

Libro de la IX Olimpiada filosófica

Como en años anteriores, hemos publicado la edición digital del libro en el que aparecen todas las disertaciones y dilemas morales de la final de la Olimpiada, celebrada en la UAM el 22 de marzo de 2019. Están también los enlaces a los vídeos y las fotos El libro incluye además de esos textos, el enlace que permite acceder a todas las fotos finalistas y a los tres vídeos ganadores. […]

En un lugar entre los Andes. XIX Encuentro ICPIC 2019 BOGOTÁ.

Desde el aire, Bogotá nos recibe con un manto de millones de luciérnagas, como cobertor inmenso de lunas, que cubren el largo verde de las estribaciones de los Andes. El avión se acerca y se sumerge entre las luces, que iluminan hogares, querencias, sueños, desquicios y esperanzas.

Curso de Filosofía para Niños online (marzo, 2020) 9

El próximo mes de marzo, comenzará una nueva edición de nuestro «Curso de Filosofía para Niños online», basado en la observación de comunidades de investigación y traducido y adaptado del curso “L’Observation en Philosophie pour Enfants” de la Universidad de Laval (Canadá). Encontraréis toda la información en el evento de la convocatoria o en la sección de nuestro Plan de Formación 2019. El plazo de inscripción finaliza el 15 de marzo. Cualquier […]

Curso «Preguntar, Dialogar, Aprender»

SE AMPLIA EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN Ante la petición de personas interesadas a asistir al curso «Preguntar, Dialogar, Aprender» se amplia el plazo de inscripción hasta el 20 de junio. Inscripciones aquí