LA FpN en la Serie Prácticas Educativas de la UNESCO
Artículo escrito por Sofía Fontes Diaz. Profesora de Filosofía y creadora del proyecto Filotopías. La Oficina Internacional de Educación de la UNESCO ha publicado recientemente un artículo científico sobre la FpN que puede resultarnos muy útil a las docentes que estamos interesadas en su implementación. Tanto por la síntesis que hace de la metodología como por ser un recurso a la hora de justificar lo que hacemos. Se trata de […]
