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La FpN en Aragón sigue creciendo   Actualizado recientemente

Mamen Liso y a Graciela Sanz son dos profes de Ejea de los Caballeros en Aragón. Ellas han conseguido que todo el centro trabaje con Filosofía para niños y la primera de ellas, Mamen, ha ganado recientemente el premio Magister de 2020. Los premios Magister Aragón reconocieron la labor docente de Mª Carmen Liso Lasilla, maestra de Primaria en el CEIP Rector Mamés Esperabé. Estos premios son promovidos por la […]


Ya disponible el dossier de «El viaje de Alba»   Actualizado recientemente

Ya está disponible el dossier de actividades del cuento «El viaje de Alba». Texto creado por Miguel Ángel Bueno e ilustrado por Marta López Catalá. Este trabajo ha sido desarrollado por nuestro socio y formador de formadores Jorge Sánchez-Manjavacas (Koiné Filosófica), para acompañar la lectura de este texto con unas actividades basadas en el proyecto de Filosofía para Niños de Lipman y Sharp. El dossier se podrá descargar totalmente gratis […]


Seminario permanente Niaiá: Utopías y distopías en el Antropoceno   Actualizado recientemente

El grupo de investigación Niaiá, con el apoyo del IUCE, celebra la octava y última sesión del seminario Permanente del curso 2020-2021, que tiene el título general de Hay que hacer algo. El tema de esta sesión es: Utopías y distopías en el antropoceno. Lleva la sesión, Carmen Madorrán. Dpto. de Filosofía UAM. Miembro de la Asociación Foro Transiciones y una de las impulsoras del Laboratorio Filosófico sobre la pandemia […]


Curso de introducción a los dilemas morales

Los dilemas morales tienen una enorme importancia en la vida de los seres humanos. Con frecuencia, no es fácil resolverlos, aunque es necesario y además es importante hacerlo bien. En la formación de las personas, desde la infancia. aprender a resolver dilemas morales es importante. En el programa de FpN ocupa un lugar importante, con dos niveles del currículo de Lipman-Sharp dedicados específicamente al tema: Nous y Lisa. Lourdes Cardenal […]


Seminario Niaiá: ciencia, política y sociedad

A diferencia de otros países europeos, España no cuenta aún con ningún mecanismo de asesoramiento científico y tecnológico permanente al poder legislativo que actúe como una fuente independiente, transversal, proactiva y accesible para informar el debate y el proceso de formulación de políticas. La emergencia en 2018 de la iniciativa y ahora asociación “Ciencia en el Parlamento”, ha puesto sobre la mesa la necesidad de abordar este debate, planteando posibles […]


Material descargable I.E.S. nº 8

Los materiales que se realizan en Filosofía para Niños siempre han tenido una tradición de adaptación, crecimiendo crecimiento y abordamiento de cuestiones diversas, pero siempre de plena actualidad y vigencia al entorno. Es por eso que el material IES nº8 ha sido una apuesta desafiante y retadora en la actualización de las problemáticas de FpN. En este caso, un grupo de docentes de Castilla-La Mancha, coordinados por Marta Aja, un grupo […]


¿Por qué es «preciosa» la aportación de Ann Sharp al «Pensamiento Multidimensional»? por Carmen Loureiro (Tercera parte)

Tenemos la suerte, y el permiso, de poder compartir la ponencia de Carmen Loureiro en el XXIX Encuentro Iberoamericano de Filosofía para Niños que se celebró entre los días 5 y 7 de marzo del 2020. Agradecemos pofundamenta a Carmen que haya querido compartirlo porque es una buena prueba de que puede haber rigurosidad con belleza y afectos en los textos que pueden parecer fríos. Además, es la ejemplificación perfecta de que hace […]


¿Por qué es «preciosa» la aportación de Ann Sharp al «Pensamiento Multidimensional»? por Carmen Loureiro (Segunda parte)

Tenemos la suerte, y el permiso, de poder compartir la ponencia de Carmen Loureiro en el XXIX Encuentro Iberoamericano de Filosofía para Niños que se celebró entre los días 5 y 7 de marzo del 2020. Agradecemos pofundamenta a Carmen que haya querido compartirlo porque es una buena prueba de que puede haber rigurosidad con belleza y afectos en los textos que pueden parecer fríos. Además, es la ejemplificación perfecta de que hace […]


Talleres de Pensamiento Libre en Castilla-la Mancha

El el mes de febrero inauguramos de nuevo los Talleres de Pensamiento Libre en Castilla-la Mancha, un de las comunidades pioneras, después de Valencia en estos realizar estos talleres. Esta actividad, también ha tenido que reconvertirse al formato online y por ello hemos aprovechado a juntar en el misma comunidad de investigación a personas de toda la región castellano-manchega. Es un reto para todos, pero eso nos ha permitido conocer […]


¿Por qué es «preciosa» la aportación de Ann Sharp al «Pensamiento Multidimensional»? por Carmen Loureiro (Primera parte) 2

Tenemos la suerte, y el permiso, de poder compartir la ponencia de Carmen Loureiro en el XXIX Encuentro Iberoamericano de Filosofía para Niños que se celebró entre los días 5 y 7 de marzo del 2020. Agradecemos pofundamenta a Carmen que haya querido compartirlo porque es una buena prueba de que puede haber rigurosidad con belleza y afectos en los textos que pueden parecer fríos. Además, es la ejemplificación perfecta de que hace […]


Seminario Permanente Niaia: Derecho a la vivienda

El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, con el apoyo del IUCE, celebra la sexta sesión del seminario Permanente del curso 2020-2021, que tiene el título general de Hay que hacer algo. El tema de esta sesión es: El derecho a la vivienda. Lleva la sesión, Berta Iglesias, miembro de la cooperativa Entrepatios. La vivienda es un serio problema en España. Una de […]


Un diálogo histórico 8

El Centro de Filosofía para Niños estatal tiene el orgullo de presentaros un diálogo histórico con personalidades emblemáticas del mundo de la Filosofía para Niños y con una persona que ha trabajado con el programa de FpN desde que era pequeña. ¿Te apetece hacer una pregunta? Escríbela en los comentarios, en nuestras redes sociales o mándanos un email a informacion@filosofiaparaninos.org Sigue aquí la entrevista en directo


Curso «El poder reflexivo del cuento»

Somos animales de relatos. Nos gusta que nos cuenten cuentos e historias. Aprendemos desde ellas, nos entretenemos con ellas y creamos espacios de cuidados y de acción entorno a ellas.Este curso está pensando para traer un hermoso cuento creado por María Zaragoza, Baba Yagá y editado por Aristas Martínez al espacio educativo. El objetivo principal es la construcción del relato, la lectura de mismo y la activación y su enriquecimiento […]


¿Hay salida? Los grupos ecologistas frente a la crisis

El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, con el apoyo del IUCE, celebra la quinta sesión del seminario Permanente del curso 2020-2021, que tiene el título general de Hay que hacer algo. El tema de esta sesión es: ¿Hay salida? El papel de las organizaciones ecologistas en la crisis. Nacho García Pedraza. Socio de Garúa, cooperativa de educación en transformaciones ecosociales y coordinador […]


Asamblea de socios

Durante el pasado domingo 7 de febrero celebramos la asamblea ordinaria de asociados en la que comentamos diversos temas de interés para todos. Entre otros temas importantes a tratar fueron las cuentas de la asociación, el estado de la transición de la junta saliente a la entrante y también de los proyectos que se han ideo desarrollado o han culminado durante el año 2020. Se ajuntaron los informes pertinentes de […]