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Curso “Preguntar, dialogar, aprender” (Edición Virtual Julio 2021)

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El curso “Preguntar, dialogar, aprender. Estrategias para estimular el diálogo en una comunidad de investigación» (edición virtual) está  pensado como un recorrido panorámico por todas las posibles aplicaciones del programa, desde infantil hasta educación para adultos.

Se dirige a profesorado de todos los niveles educativos, así como a personas interesadas en la innovación educativa.

Al tratarse de un curso virtual, se propone una metodología activa y participativa en la que el cursante se convierte en el principal gestor de su aprendizaje. Para ello, el curso cuenta con clases teóricas, foros de discusión y sesiones prácticas.

Clases teóricas: dedicadas a abordar los elementos centrales del programa de Filosofía para Niños. Dedicaremos un día a cada uno de ellos: 1. Origen y evolución. Fundamentos filosóficos y pedagógicos. Currículum y otros proyectos fines, como el Proyecto Noria. 2. Objetivos del programa. Pensamiento complejo y habilidades de pensamiento. 3. La comunidad de investigación filosófica. Características. Formación y proceso de construcción. El diálogo filosófico, el rol del docente y las reglas del diálogo. 4. La evaluación figuro-analógica. Qué es. Dimensiones. Tipos. Aplicaciones. 5. La comunidad de observación.

Cada clase irá acompañada de material de lectura y un video explicativo. 

Foros de discusión: abordan temas de interés relacionados con la temática del curso, como el rol del docente o el arte de hacer buenas preguntas. 

Sesiones prácticas:  orientadas a construir una comunidad de investigación y ensayar distintas estrategias para guiar el diálogo filosófico. El temario se centrará en la aplicación práctica del programa en los distintos niveles educativos: 1. Jugar a pensar en Educación Infantil. El proyecto Noria. 2. El diálogo filosófico en Educación Primaria. 3. El diálogo filosófico en Educación Secundaria. Las novelas del curriculum. 4 El diálogo filosófico en Bachillerato. La creación de recursos propios. 5. El diario filosófico como herramienta para el aula. 

Las sesiones prácticas se realizarán en presencialidad online a través de la plataforma Zoom. De 17:00 a 19:00 horas.

En definitiva, a lo largo del curso veremos cómo convertir el aula en una comunidad de indagación, y ensayaremos distintas estrategias para guiar el diálogo filosófico a través de lecturas, contenidos audiovisuales, imágenes, arte y diferentes experiencias.

La evaluación final del curso tendrá en cuenta la participación en los foros y las distintas actividades, además de la realización de un Proyecto Final en el que se aplique e integre los contenidos del curso mediante el diseño de una propuesta didáctica en el aula. Se darán pautas concretas para llevarlo a cabo.

Duración: 50 horas

Fechas: del 5 al 9 de julio de 2021

Matrícula y precios

El precio de matrícula en el curso es de 225€.

La tarifa reducida para socios y socias del Centro de Filosofía para Niños con, al menos, dos años de antigüedad, es de 125€.

Para aclarar cualquier duda puede ponerse en contacto con nosotros a través del correo del Centro.

El plazo de inscripción en este curso se mantendrá abierto hasta el 30 de junio de 2021

Certificación

El Centro de Filosofía para Niños de España es una entidad reconocida como organizadora de actividades de formación de formadores, por lo que podrá expedir certificados de asistencia propios.

Organizadores

Centro de Filosofía para Niños
Centro de Filosofía para Niños

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