Niñas

DOCUMENTAL NOUS: LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO

El Centro de Filosofía para Niños ha colaborado con su patrocinio y asesoramiento en la realización del último documental creado en España sobre desarrollo de pensamiento: Nous. La evolución del pensamiento. Se trata de un documental sobre diversas maneras de hacer pensar a la infancia, con una influencia del Proyecto de FIlosofía para Niños entre otros. Nos pareció importante desde el Centro impulsar esta propuesta provocadora de Henar Rodríguez, responsable […]

Recuerdos de «La Noche Europea de los Investigadores» en Granada 3

El pasado jueves 29 de septiembre, comenzó una experiencia para mí inolvidable de Filosofía para Niños en mi querida Granada. Con motivo de un Proyecto de Innovación Docente adscrito al Departamento de Filosofía I de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Granada, fui invitado para organizar un curso de introducción en el programa de Filosofía para Niños dirigido al alumnado de dicha facultad, con el objetivo de participar […]

Abierto período de matrícula de nuestros cursos oficiales 2016 4

Ya podéis matricularos en los distintos cursos presenciales que ofrece el Centro de Filosofía para Niños (Madrid-España). Estos cursos están dirigidos a docentes, profesionales de la educación y a toda persona interesada en la innovación educativa. Os facilitamos los enlaces a los cursos para ampliar información e inscribiros: Curso “Preguntar, dialogar, aprender. Estrategias para la estimulación de la inteligencia afectiva y cognitiva” (Julio, 2016): curso de introducción al Programa de Filosofía para Niños, en […]

Revista CREARMUNDOS: los derechos de lxs niñxs 2

Os compartimos el último número de la revista CREARMUNDOS que en esta ocasión aborda el tema de los derechos de lxs niñxs al juego, la autonomía y la participación. Se vincula esta propuesta al VI CICI (Congreso de creatividad e innovación) junto al VI APFRATO (Encuentro de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci), que tuvo lugar el pasado mes de junio en Granada, España. En esta revista han colaborado numerosas personas del movimiento de Filosofía para Niños: Félix García Moriyón (Madrid), Tomás Miranda […]

Encuentro APFRATO y CREARMUNDOS en Granada (5, 6, 7 de junio de 2015) 2

Los próximos días 5, 6 y 7 de junio de 2015, en Granada, tendrá lugar un encuentro organizado por la Asociación Pedagógica «Francesco Tonucci» (Granada) y la Asociación CREARMUNDOS (Barcelona). Aquí podéis consultar toda la información: Encuentro APFRATO y CREARMUNDOS. «Derecho de los niños al juego, la autonomía y la participación». Será un encuentro interesante de dos propuestas pedagógicas novedosas y afines: la apuesta por los derechos de niños y […]

Curriculum oculto: desigualdades de genero en la escuela.

Juana M. Ruiloba Núñez Parto de la idea de que en la escuela se dan procesos complejos que determinan a posteriori acciones, conductas y comportamientos en los sujetos que educamos. Más allá del currículo oficialmente establecido la escuela no es “neutral”, en ella encontramos personas -socializadas en una determinada comunidad con unos valores preponderantes- que se comunican y se relacionan siguiendo una serie de patrones establecidos: el lenguaje que utilizan, […]

Aprender a pensar: cómo y cúando llegué a filosofía para niños

Siguiendo la ronda informativa para poner al día a las nuevas generaciones que se incorporan a FpN, trataré de incorporar mi experiencia con la asociación, para componer, como mosaico multicolor, la Historia de la gran experiencia educativa que fue y es la de “aprender a pensar”. En 1980 llegamos, al recién estrenado Colegio Menéndez Pidal de Coslada, un grupo de profesores con ganas de cambiar el mundo. Cada uno procedía […]

Qué es filosofía para niñ@s

Filosofía para niñ@s, primeramente, es un programa educativo que surge con el objetivo de lograr desarrollar las capacidades y habilidades de un pensamiento crítico, creativo y cuidadoso dentro de la enseñanza formal, echando por tierra el presupuesto de que sólo la gente adulta y con madurez intelectual puede filosofar. De esta forma, desde l@s niñ@s de educación infantil hasta los adolescentes tienen cabida dentro de la Filosofía. Pero, ¿en qué consiste […]