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El mito de la ciencia y la tecnología 1

El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, celebra la primera sesión del seminario Permanente del curso 2019-2020, con el título general de El impacto de la tecnología en la condición humana. El tema de esta sesión es: El mito de la ciencia y la tecnología.  La sesión la coordina Luis González Reyes de Ecologistas en Acción. La sesión tendrá […]

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Seminario Permanente 2019-20

El impacto de la tecnología en la condición humana 2

Seminario Permanente del Grupo de Investigación Niaiá Se está acelerando la innovación tecnológica, lo que permite a algunos hablar de que estamos en una cuarta revolución industrial, a otros de que avanzamos hacia lo transhumano y hay quienes pronostican para un futuro bien cercano un salto cualitativo que denominan la gran singularidad. Algunas de los vaticinios no dejan de ser especulaciones visionarias, y estamos lejos […]


Curso: Pequeños filósofos, grandes personas. ¿Cómo facilitar diálogos en el aula?

¿QUIERES APRENDER A HACER LO QUE DICE ESTE VIDEO? Para ser grandes personas hace falta desarrollar tanto la dimensión cognitiva como la afectiva de las personas, y además necesitamos estar informados. Aprender a pensar y aprender a hacerlo con otras personas desarrolla tanto las destrezas de pensamientos como la empatía y afecto.   Este curso viene a proporcionar herramientas cognitivas, afectivas y sociales con las que acompañar a […]

Pequeños filósofos grandes personas

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Libro de la IX Olimpiada filosófica

Como en años anteriores, hemos publicado la edición digital del libro en el que aparecen todas las disertaciones y dilemas morales de la final de la Olimpiada, celebrada en la UAM el 22 de marzo de 2019. Están también los enlaces a los vídeos y las fotos El libro incluye además de esos textos, el enlace que permite acceder a todas las fotos finalistas y […]


Curso “Preguntar, Dialogar, Aprender”

SE AMPLIA EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN Ante la petición de personas interesadas a asistir al curso “Preguntar, Dialogar, Aprender” se amplia el plazo de inscripción hasta el 20 de junio. Inscripciones aquí   

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Enseñar valores cívicos y sociales

En el marco de la Escuela de Verano de Acción Educativa, cursos reconocidos por el MEC y la Comunidad de Madrid, impartimos el curso A.2. ENSEÑAR VALORES CÍVICOS Y SOCIALES, desde el enfoque de Filosofía Para Niños. El curso forma parte del módulo A, con 15 horas de duración y la información detallada la encontráis en este enlace Impartido por Félix García Moriyón y Nacho […]

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Quién toma las decisiones

¿Quién toma las decisiones, expertos o políticos?

El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, celebra la sexta sesión del seminario permanente El tema de esta sesión es: ¿Quién toma las decisiones políticas: los expertos o los políticos? Hoy día hay una enorme dificultad para entender con claridad quién es quién en las sociedades más desarrolladas y, quién es responsable, en último término de lo que […]


Curso “Habilidades para dirigir una clase basada en el diálogo” 8

Ya está abierta la nueva convocatoria del Curso “Habilidades para dirigir una clase basada en el diálogo”. Dirigido a ejercitar las habilidades docentes necesarias para transformar el aula en una verdadera comunidad de investigación filosófica. Completar este curso es uno de los requisitos que permite adquirir la titulación oficial que acredita como Formador de Formadores en el Programa de Filosofía para niños. Las inscripciones deben […]

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Curso “Preguntar, dialogar, aprender” (Julio, 2019) 6

Ya está abierta la nueva convocatoria del Curso “Preguntar, dialogar, aprender. Estrategias para estimular el diálogo en una comunidad de investigación”. El curso está dirigido a profesorado de todos los niveles (Infantil, Primaria, E.S.O., Bachillerato y Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado), así como a personas interesadas en la innovación educativa. Con una metodología activa y participativa, todas las sesiones buscan convertir el aula en […]