Como en años anteriores, hemos publicado la edición digital del libro en el que aparecen todas las disertaciones y dilemas morales de la final de la Olimpiada, celebrada en la UAM el 22 de marzo de 2019. Están también los enlaces a los vídeos y las fotos El libro incluye además de esos textos, el enlace que permite acceder a todas las fotos finalistas y a los tres vídeos ganadores. […]
SE AMPLIA EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN Ante la petición de personas interesadas a asistir al curso «Preguntar, Dialogar, Aprender» se amplia el plazo de inscripción hasta el 20 de junio. Inscripciones aquí
SE AMPLIA EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN Ante la petición de personas interesadas a asistir al curso «Habilidades para dirigir una clase basada en el diálogo» se amplia el plazo de inscripción hasta el 20 de junio. Inscripciones aquí
En el marco de la Escuela de Verano de Acción Educativa, cursos reconocidos por el MEC y la Comunidad de Madrid, impartimos el curso A.2. ENSEÑAR VALORES CÍVICOS Y SOCIALES, desde el enfoque de Filosofía Para Niños. El curso forma parte del módulo A, con 15 horas de duración y la información detallada la encontráis en este enlace Impartido por Félix García Moriyón y Nacho García Pedraza, los dos formadores […]
El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, celebra la sexta sesión del seminario permanente El tema de esta sesión es: ¿Quién toma las decisiones políticas: los expertos o los políticos? Hoy día hay una enorme dificultad para entender con claridad quién es quién en las sociedades más desarrolladas y, quién es responsable, en último término de lo que ocurre a nuestro alrededor. Para […]
Ya está abierta la nueva convocatoria del Curso “Habilidades para dirigir una clase basada en el diálogo”. Dirigido a ejercitar las habilidades docentes necesarias para transformar el aula en una verdadera comunidad de investigación filosófica. Completar este curso es uno de los requisitos que permite adquirir la titulación oficial que acredita como Formador de Formadores en el Programa de Filosofía para niños. Las inscripciones deben realizarse a través de la […]
Ya está abierta la nueva convocatoria del Curso “Preguntar, dialogar, aprender. Estrategias para estimular el diálogo en una comunidad de investigación». El curso está dirigido a profesorado de todos los niveles (Infantil, Primaria, E.S.O., Bachillerato y Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado), así como a personas interesadas en la innovación educativa. Con una metodología activa y participativa, todas las sesiones buscan convertir el aula en una “comunidad de investigación” que […]
El grupo de investigación Niaiá celebra la sexta sesión del seminario un debate al que serán invitados a participar las personas que asistan., El tema de esta sesión ¿Es realmente importante votar en las elecciones? La sesión, dirigida por Javier González Vela, colaborador de Niaiá, y Félix García Moriyón, miembro de Niaiá, tendrá lugar el próximo martes día 26/03/2019 de 17:00 a 18:30, en la sala de Juntas de la Facultad de […]
El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, celebra la cuarta sesión del seminario permanente, esta vez en la forma de un conversatorio, abierto a un público más amplio. El tema de esta sesión ¿Es posible una controversia constructiva? La sesión, dirigida por Nacho García Pedraza, tendrá lugar el próximo martes día 22/01/2019 de 17:00 a 18:30, en la sala de Juntas de la […]
Como en años anteriores, hemos publicado la edición digital del libro en el que aparecen todas las disertaciones y dilemas morales de la final de la Olimpiada, celebrada en la UAM el 20 de abril de 2018. Aunque hemos tardado algo más de lo previsto, el esfuerzo ha merecido la pena. El libro incluye además de esos textos, el enlace que permite acceder a todas las fotos finalistas y a […]
Por fin está disponible en descarga gratuita el libro que se publicó tras la XVIII Conferencia del ICPIC. De las 149 ponencias presentadas en la Conferencia, solo 63 fueron enviadas para su publicación tras la Conferencia. Revisadas por pares ciegos, en este libro están las que fueron aprobadas: 33 en inglés, 18 en español y 1 en portugués. Posiblemente sea la presentación más completa y variada en un solo libro […]
El grupo de investigación Niaiá celebra la tercera sesión del seminario permanente. La sesión, con el título «El pluralismo como ventaja o inconveniente» será dirigida por Jose Angel Medina, Profesor Psicología Social, del Trabajo y Diferencial UCM. Miembro de Tangente. En ella se abordarán las dificultades inherentes a organizaciones o sociedades que tienen su raíz en la diversidad de opiniones, pensamientos y formas de comunicarse. A menudo el pluralismo y […]
El grupo de investigación Niaiá, coordinado por Félix García Moriyón y Teresa Sanz García, realiza la segunda sesión del seminario permanente el próximo martes día 6 de Noviembre. en la Sala de Grados de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación. El tema de esta sesión se centra en el papel de la razón en el debate y la deliberación, Orienta y coordina la sesión Hubert Marraud, profesor titular de la UAM. La sesión […]
